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| “实践性教学 合作式学习”教学模式述略 | |
| 引用本文： | 刘计亮.“实践性教学 合作式学习”教学模式述略[J].山西教育(综合版),2001(5). |
| 作者姓名： | 刘计亮 |
| 作者单位： | 灵石县教委教研室 |
| 摘 要： | “实践性教学，合作式学习”课堂教学模式，是灵石县“实施素质教育，构建素质教育课堂教学模式”教研课题的一项重要成果。该模式以减轻学生过重课业负担，全面提高学生素质，大面积提高教育教学质量为宗旨；以充分发挥主体作用，主体参与探究实践，合作互动训练操作等现代教育理论为指导；以培养思维能力、创新能力，发展学生个性为目标。通过两学年的探索、实验，已初步形成较完备的成形模式和理论体系。“应试教育”下的课堂教学，强调以教师为中心、以知识为中心、以课本为中心，扼杀了学生的自主个性的发展。素质教育要求面向全体学生… |
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