“动”艺术在英语教学中的应用

以往的外语教学是为了应付考试，教法往往是学字母——背单词——讲语法——背课文——做练习，培养出来的学生虽然记住了不少单词，背诵不少语法条条框框，但忽略了语言是用来交际的这个问题，结果高分低能者众，高素质人才寡，外语教学难以培养出具有一定运用外语能力的合格人才。语言是人类用来交流思想和感情的工具，那么在教学中我们就应该把学生——使用语言交际放在第一位，把外语课看作是使用语言交际的活动课，通过交际来掌握语言。从教材的角度讲，教参提供了大量新教材的教学方法，要求学生进行排练、行练、两人小组活动等，这些…