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| 科研创新:教学改革的生命力 | |
| 引用本文： | 郑永梅.科研创新:教学改革的生命力[J].山西教育(综合版),2001(3). |
| 作者姓名： | 郑永梅 |
| 摘 要： | 近年来 ,太原市迎泽区教研室逐步突破了自我封闭和陈旧的思维定势 ,日益加深对新形势下教育指导思想的理解 ;把全教会精神落实到日常教学中 ,确立了“面向全体学生 ,大力开展教研教改 ,全面提高教育质量”的总体目标 ;把重在“创新”作为教研工作的出发点和落脚点 ,务求实效 ;选择有效载体 ,在重点抓教改上下了功夫 ,使全区语文教研工作看得见、摸得着、行得通。一、建立行之有效的运行机制 ,为加强和改进教研工作提供保障思想机制。为了使全区语文教师达成素质教育的思想共识 ,我们通过舆论、文件、制度、规定等多种形式和途径 ,形成素质教… |
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