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杂志ISSN号
小学语文备课中应关注学生自主性发展
作者姓名:
李光华
作者单位:
内邱县教师进修学校附属小学;
摘 要:
备课是教学过程中最基本,也是最重要的环节。在备课过程中不仅要备内容、备教法,而且要更多地关注学生。小学语文教师应重视开发高年级学生的学习自主性,给他们更多的机会来展现自己,必须尊重学生的个体差异,在充分尊重学生个性的基础上,我们可以有意地培养学生的创造性,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
关 键 词:
自主性
共同特征
个体差异
创造潜能
合作与探究
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