如何连接大学生理论水平到认识能力的断点

受着高等教育的大学生,历来被认为具有较高的马克思主义理论水平,但事实上,在许多问题面前,他们的认识却常常显得片面、偏激。很多大学生,可能对于生产力、生产关系、上层建筑、经济基础,……背起来朗朗上口,但一接触社会,一遇到改革开放中的实际问题,一谈起中国与西方国家的差距,等等,就屡屡地犯起唯心主义形而上学的错误,对复杂的社会问题看法简单化、幼稚化,甚至容易接受资产阶级自由化的宣传,引发出错误的言行。我们要求大学生能够掌握马克思主义的基本理论,并具有运用马克思主义立场、观点观察事物,分析问题的能力。然而,总观当前的大学生,从马克思主义理论的学习、掌握,到运用马克思主义解决问题,其间存在着种种断点。