“别叫,别嚷”

今天,从《父母必读》杂志上看到一篇文章:《别叫,别嚷》,说的是如果父母习惯于大声对孩子发号施令,那么孩子也就会习惯性地认为:“不着急,等到爸爸妈妈大声叫嚷之后再听从也不晚!”这使我联想起教师们经常讨论的一个问题:为什么老师一遍又一遍强调的事情,却总有那么几个孩子充耳不闻,非要等到老师大声喊叫之后才能“听到”。我想,这里面不仅有家庭环境的影响,我们老师也有做得不对的地方:作业活动中,为让孩子们听得清楚,老师们习惯于用洪亮的声音讲课;日常生活中,看到孩子们做出违反常规的事情,情急之下,也免不了简单粗暴的喝令禁止。长此以…