创造性教育之浅见

培养足够数量的创造性人才,已成为当前极其重要的教育课题,需要各级教育部门对“创造教育”进行认真研究,开拓出一条以培养创造力为主要目标的教育新路。进行创造性教育,应改造现有课程设计,砍掉一些多年来一直认为是必须的课程,删节一些多年来一直认为是必修的内容,增加选修课的门类。在一定目标要求下,让学生自由选择,要减少一些传统的、针对性不强的教学活动,腾出时间、空间在教师启迪下去寻找知识,寻找情趣,寻找创造的课题,实现创造力的提升。