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江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析
作者姓名:邓亚琴
作者单位:南通大学教育科学学院;
基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划课题(批准号为D/2006/01/058); 2006年度江苏省社会科学基金项目“高校职业指导人员专业化建设的理论与实践研究”(项目号为:06JSBJY008)的阶段研究成果
摘    要:职业指导是外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。

关 键 词:江苏  高校职业指导人员  专业化  现状分析  
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