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| 英语课堂进步测试的有用性浅探 | |
| 作者姓名： | 刘杰莲 |
| 作者单位： | 铜陵财经专科学校英语系,安徽,铜陵,244000 |
| 摘 要： | 英语课堂进步测试具有真实性、交互性和后效性 ,在加强语言能力形成过程中起着监控作用 |
| 关 键 词： | 英语测试 有用性 交互性 后效性 |
| 文章编号： | 1001-5116(2001)02-0107-02 |
| 修稿时间： | 2000-12-21 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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