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巧用媒体教学 创设乐学氛围
引用本文:刘新辉.巧用媒体教学 创设乐学氛围[J].宜春学院学报,2007(Z1).
作者姓名:刘新辉
作者单位:袁州区慈化中学 江西 宜春
摘    要:应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生的负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育中单调模式,使乐学落到实处,多媒体技术的出现为我们教学手段产生了不可估量的效果。

关 键 词:多媒体技术  乐学  效率  减负
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