巧用媒体教学 创设乐学氛围 |
| |
引用本文: | 刘新辉.巧用媒体教学 创设乐学氛围[J].宜春学院学报,2007(Z1). |
| |
作者姓名: | 刘新辉 |
| |
作者单位: | 袁州区慈化中学 江西 宜春 |
| |
摘 要: | 应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生的负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育中单调模式,使乐学落到实处,多媒体技术的出现为我们教学手段产生了不可估量的效果。
|
关 键 词: | 多媒体技术 乐学 效率 减负 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|