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强化三种意识,提高综合实践活动指导水平
引用本文:张积桂.强化三种意识,提高综合实践活动指导水平[J].考试周刊,2012(60):164-164.
作者姓名:张积桂
作者单位:江苏省涟水圣特外国语学校
摘    要:综合实践活动的合理组织、有序开展和活动目标的最终实现,都离不开指导老师的科学指导。作者从三个方面阐述指导老师起码要具备的三种意识:开发课程资源意识.诱导学生问题意识和培养学生研究意识。

关 键 词:综合实践活动  科学指导  课程资源意识  问题意识  研究意识
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