在高职英语教学中实施“任务型教学“的探讨 |
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作者姓名: | 崔一萍 |
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作者单位: | 丹东市辽东学院,辽宁,丹东,118000 |
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摘 要: | 我国非英语专业培养出来的学生普遍患有“聋哑症”,高职学生也不例外。针对高职英语教学存在的实际问题,笔者尝试在高职英语教学中应用任务型教学的理念与方法来提高学生的英语交际能力。本文分析了高职英语教学存在的问题,介绍了任务型教学的内涵,阐述了任务型教学的基本特征、任务类型等内容以及在高职英语课堂教学中的应用。
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关 键 词: | 高职 英语教学 任务型教学 |
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