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| 果树专业课的教学策略创新 | |
| 引用本文： | 詹翔.果树专业课的教学策略创新[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(6):91-92. |
| 作者姓名： | 詹翔 |
| 作者单位： | 河南省新郑市中等专业学校 |
| 摘 要： | 一、情感策略 提高学生创新素质的关键是培养其非智力因素。在创新道路上取得成功的人的经历表明，成功的决定因素首先不是渊博知识而是其创新人格。源自内心的热爱和追求，是创新的灵魂。其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用。所以，在果树专业教学中要特别注重学生创新意识的培养，激发学生的创新欲望。可以通过有关考察， |
| 关 键 词： | 学生 创新素质 专业课 创新欲望 培养 教学策略 创新人格 决定因素 成功 推动作用 |
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