高中英语教学中情感教育的运用 |
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引用本文: | 赵云芳.高中英语教学中情感教育的运用[J].新校园(当代教育研究),2009(7). |
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作者姓名: | 赵云芳 |
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作者单位: | 四川省遂宁市西眉中学,629000 |
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摘 要: | <普通高中英语课程标准(实验)>不仅将学生的情感态度确立为课程目标之一,还指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素.因此,教学活动既要有认知发展目标,也要有情感发展目标.教学过程活动中情感因素及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣.那么,怎样培养学生积极的情感,从而实现他们渴求知识的强烈愿望呢?
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