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| 挖掘学生与文本对话的话题 | |
| 引用本文： | 言云艳.挖掘学生与文本对话的话题[J].黑龙江教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 言云艳 |
| 摘 要： | 新理念指导下的阅读教学,教师要把时间还给学生,营造浓浓的阅读氛围,使学生直接面对文本,认真地读,充分地读,用心去读,用心去感悟。学生直接面对文本的过程,是学生与文本互相交流、双向互动的过程,学生的知识储备、生活体验都被激活,与文本发生碰撞,激起了思维的火花、创新的灵感。小学生阅读活动离不开老师的引导与点拨。著名教育家叶圣陶先生说:“教师的教要致力于引导。”如何引导?如何点拨?关键是教师要明确 |
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