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| 于点睛处识形象 在比较中悟寓意——《东郭先生和狼》教学新探 | |
| 引用本文： | 肖俊宇.于点睛处识形象 在比较中悟寓意——《东郭先生和狼》教学新探[J].小学教学研究,1993(5). |
| 作者姓名： | 肖俊宇 |
| 作者单位： | 福建省浦城县教师连修学校 |
| 摘 要： | 五年制第六册37课《东郭先生和狼》是一个寓言故事,主要讲东郭先生好心救了狼,狼反而要吃他的故事。它告诉我们:对待像狼一样的敌人,要看清其凶恶本性,不能对他们讲仁慈。本课教学的重点应当是:引导学生认识角色形象,逐层揭示寓意。 (一)抓点睛词句,巧相对比,把握角色形象深入剖析角色的言行举止、心理状态,准确把握 |
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