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| 胡德海先生《教育学原理》思想体系再认及学术影响集论 | |
| 引用本文： | 李保强,蔡运荃.胡德海先生《教育学原理》思想体系再认及学术影响集论[J].当代教育与文化,2016(5). |
| 作者姓名： | 李保强 蔡运荃 |
| 作者单位： | 武汉大学教育科学研究院,湖北武汉,430072 |
| 摘 要： | 胡德海先生将系统分类法引入教育领域,对教育学首次进行宏观、中观、微观的学科分层,提出了教育学原理体系由教育学概论、教育基本理论、教育活动论和教育事业论四部分构成的学术主张.胡先生在前人研究的基础上对教育学原理进行了内容迭代,赋予教育起源、教育存在与发展、教育本质、教育功能、教育与自我教育等以时代新知.胡先生的学术生涯,成果丰硕,影响广泛,其建构的教育学原理体系完整而独特,为我国教育理论研究起到了奠基与拓荒作用. |
| 关 键 词： | 胡德海 教育学原理 体系架构 主要内容 学术影响 |
Reexamining HU Dehai's Thought System inPrinciples of Pedagogyand his Academic Influence |
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