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有关小学语文开展差异教学的实践与探究
作者姓名:王明莉
作者单位:渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013
摘    要:新课程强调,在教学过程中,教师应该关注学生的个体差异,满足不同层次学生的学习需求。本文分析了小学语文差异教学的现状,指出了存在的问题,并提出了相关建议。

关 键 词:小学语文  差异教学  教学策略
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