燃起学生情感火焰,激发课堂生命活力——高中数学合作学习教学策略探析

新课程提出了以学生主动学习为本的新的课程理念,体现了"以人为本"的发展趋向,通过课改落实"以德育为核心,进而培养学生的创新精神和实践能力"为重点的素质教育要求,把素质教育全面落实到中小学的课程教学。建构活动化高中数学教学模式,重视学生体验、感悟和实践的过程,实现数学教学目标的多元化,内容的开放化、综合化,结构的板块化,过程的交互化,手段的多样化,评价的动态化,促进学生态度与价值观、过程与方法、知识与技能的和谐发展和健全人格的形成,促进学生学习方式的改变和终身可持续性学力的形成。