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| 澳大利亚的高校合并及其启示 | |
| 作者姓名： | 周箴 |
| 作者单位： | 中共同济大学 |
| 摘 要： | 我国高校数量不少,但由于重复办学、资源分散,导致院校规模较小、办学效益低下,不少学校的教学质量也成问题,难以适应我国改革开放和经济建设飞速发展的需要,也难以适应科教兴国战略、可持续发展战略及经济增长方式转变的需要。为此,1994年底国家教委在上海召开了全国高教体制改革座谈会,确定广东省、上海市和机械工业部为改革试点。自此,高教管理体制改革有了可喜的进展,截至1996年底,全国有103所高校合并为42所,56所高校实行了不同形式的"共建",178所高校进行了各种形式的合作办学。去年底,上海市教委结合上海高校布局调整的… |
| 关 键 词： | 澳大利亚 高校合并 办学效益 科研经费 办学质量 |
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