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| 历史故事与数学思想 | |
| 引用本文： | 张晓辉.历史故事与数学思想[J].云南教育,2009(6). |
| 作者姓名： | 张晓辉 |
| 摘 要： | 许多历史故事,都蕴涵着深邃的数学思想.如果我们用这些故事来启迪我们的思维,则能获得数学的灵感,提高我们的数学素养和文化素养.一、鲁班造锯与类比思想鲁班是一名能工巧匠.有一次,鲁班的手不慎被一片小草割破,他惊奇地发现,小草叶子的边沿布满了密集的小齿,原来就是这些小齿把自己的手划破了.于是他便产生了联想, |
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