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| 制约大学生参与式学习能力养成的因素分析 | |
| 引用本文： | 查永军,吕冰.制约大学生参与式学习能力养成的因素分析[J].成人教育,2003(12):31-32. |
| 作者姓名： | 查永军 吕冰 |
| 作者单位： | 扬州大学农学院,江苏,扬州,225009 |
| 摘 要： | 较强的参与式学习能力有助于提高教学质量,有助于大学生实践能力和创造能力的培养。该文主要分析制约大学生参与式学习能力养成的因素:教师、学生、评价机制及学科差异等。 |
| 关 键 词： | 大学生 参与式学习 因素 分析 |
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