|
|||||
|
|
| 源于生活的作文教学思考 | |
| 引用本文： | 孟纪军.源于生活的作文教学思考[J].湖北教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 孟纪军 |
| 作者单位： | 江苏省句容市华阳中心小学 |
| 摘 要： | 作文教学素有语文教学“半壁江山”之称。今天，我们的语文教师往往把作文教学落实在每学期教材中的几篇命题作文上，并且还用审题、立意之类的要求限制孩子们刚刚萌动的表达欲望，如同硬要刚刚学步的孩子迈着成人的步子走路，有点强人所难。因此，孩子们常常觉得无话可写，“假、大、空”的现象比比皆是。 |
| 关 键 词： | 作文教学 教学思考 生活 语文教学 命题作文 语文教师 表达欲望 孩子 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |