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| 在探究中学习新课程 | |
| 作者姓名： | 陈碧玉 |
| 作者单位： | 武汉市第十五中学 |
| 摘 要： | 综观20世纪教育理论与实践的发展,课程与教学的分离成为重要特征之一,而新课程体系突破了已往使用固定方式处理教材和教学大纲的“习惯图式”,赋予了教师在教学中进行创新和变革从未有过的自由,教师可以创造性地、灵活地结合学生生活实际对课程进行设计并实践。在新课程理念的指导下,我们开展了《语文课堂教学模式及方法研究》的课题实验。下面笔者结合教学实践,着重谈谈在建构语文教学模式中探究式学习方式的特点和具体操作流程,以期与同行切磋交流。所谓探究式学习,是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式,是… |
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