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| 疑问之后的顿悟 | |
| 作者姓名： | 包春进 |
| 作者单位： | 江苏泰州市苏陈实验小学; |
| 摘 要： | 苏教版小学数学四年级下册第9页的思考题如下:用1、2、3、4、5这5个数字组成一个两位数和一个三位数。要使乘积最大,应该是哪两个数?要使乘积最小呢?换五个数字再试一试。笔者刚开始是这样教学的:师:怎样来确定积的大小? |
| 关 键 词： | 小学数学 乘积 数字组 疑问 大小 教学水平 最大 思考题 四年级 确定 |
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