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用户心倾听 延缓评价
引用本文:
王逸卿.用户心倾听 延缓评价[J].小学教学设计,2011(2):39-40.
作者姓名:
王逸卿
作者单位:
浙江平湖市艺术小学;
摘 要:
一堂课中总会有教师的提问和学生的回答,教师与学生、学生与学生的对话自然成为大家关注的焦点。对于回答,少不了评价,教师的评价在课堂教学中起着十分重要的作用。
关 键 词:
学生学习
课堂教学
教师
评价
统计图
回答
延缓
引导学生
倾听学生
老师
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