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让英语作业批改的艺术之花绽放
作者姓名:
王秋林
作者单位:
江苏省海安县教师进修学校附属小学;
摘 要:
一、丰富批改对象,教师、学生双双受益有经验的老师大多注意培养得力的班干部和小助手。课堂作业要全批,但家庭作业完全可以先改几个小组长的,然后请小组长批改组员的。这些组长帮老师改作业虽然辛苦,
关 键 词:
作业批改
家庭作业
课堂作业
小学英语
小组长
优秀学生
老师
作业现场
教师
班干部
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