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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《比较数的大小》教学
作者姓名:
包丽丽
作者单位:
江苏江都市宜陵中心小学;
摘 要:
教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第19~20页。教学目标1.让学生经历解决实际问题的过程,探索并掌握千以内数的大小的比较方法。
关 键 词:
解决实际问题
大小
教学目标
义务教育
课程标准
实验教科书
面向全体学生
二年级
比较方法
教学内容
本文献已被
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