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| 在复式语文教学中培养学生的自学能力 | |
| 引用本文： | 史芸莲.在复式语文教学中培养学生的自学能力[J].江苏教育,1982(15). |
| 作者姓名： | 史芸莲 |
| 作者单位： | 盐城地区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、充分利用直接教学,指导自学方法培养学生的自学能力,首先要花一定时间教学生掌握自学的方法。复式班课头多,直接教学时间少,教师必须充分利用直接教学时间,依据教材,启发学生思考,使学生会“自学”。1.在内容上明确重点。教师必须认真钻研教材,明确重点、难点所在。复式班更需要这样做。如:教学《狐假虎威》一课的生字时,教师要抓住“假”、“威”、“纳”三个比较难理解的生字重点教学。讲“纳”字时,先让学生看字典中“纳”字的三条注解,然后读书上的句子(森林里的野猪 |
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