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教师自主专业成长的基本途径
引用本文:张香兰.教师自主专业成长的基本途径[J].教育科学论坛,2008(11):66-67.
作者姓名:张香兰
作者单位:鲁东大学心理与教育学院,山东烟台,264025
摘    要:本文对教师自主专业成长的途径仅作简单探讨.以期为教师在新课程环境中的专业成长提供些许参考。

关 键 词:专业成长  教师  自主  课程环境
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