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浅谈幼师数学教学策略
引用本文:
林冬翠.浅谈幼师数学教学策略[J].广西广播电视大学学报,2013(2):31-33.
作者姓名:
林冬翠
作者单位:
广西幼儿师范高等专科学校 广西南宁 530022
摘 要:
文章通过对幼师数学学习现状的分析,提出了一些有效的教学策略和学习方式,旨在让学生树立正确的数学观,掌握数学知识的同时提高自身素质和师范生必备的技能,从而提高幼师数学教学质量。
关 键 词:
幼师
素质
教学策略
师范生技能
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