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| 高中数学作业设计的实践研究 | |
| 引用本文： | 顾文忠.高中数学作业设计的实践研究[J].理科考试研究,2013(13):22-23. |
| 作者姓名： | 顾文忠 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市王淦昌中学 |
| 摘 要： | 一、高中数学作业设计的现状(一)与新课标理念相违背新课标理念指出,数学学习的最终目的是培养学生的数学素养,数学素养是在长期的生活和实践过程中,基于人先天的生理基础,加上后天的学习而得来的,数学素养是人运用数学知识解决问题、分析问题的能力.而实际生活中的数学学习是填鸭式和灌输式教学,缺乏对学生自由思维的培养过程. |
| 关 键 词： | 高中数学 作业设计 数学素养 数学学习 数学知识 实践过程 培养学生 布置作业 新课标 解决问题 |
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