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中学文言文教学方法探讨
引用本文:袁珊,罗秋红.中学文言文教学方法探讨[J].语文教学与研究,2012(5):60.
作者姓名:袁珊  罗秋红
摘    要:中学师生普遍认为文言文是语文教学中的难点,学生难学,教师难教。其实一种课型的把握不但需要教师的精心设计和讲解,而且需要学生的默契配合,学生与教师的默契程度

关 键 词:中学文言文  教学方法探讨  文言文教学  教师  学生  初中语文教学大纲  默契配合  精心设计  讲解  教学质量
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