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优质课堂的“四重根”
引用本文:邓丕来.优质课堂的“四重根”[J].辅导员,2013(18):14-15,41.
作者姓名:邓丕来
作者单位:中国人民大学附属中学;北京航空航天大学
摘    要:教学是一门艺术、是生命互动的现场。享受优质课堂更是师生智慧、灵感与精神融合、天人合一的美好体验。很多时候,教学醉人之处仍在于身处教师营造的优质课堂之中。那么,汇聚数百年来的优质课堂原理与经验,教师要打造优质课堂,有以下"四重根":较熟练地驾驭教材,在此基础上,用科学、适应的学习方法指导学生与教材有效沟通——优质课堂的"一重根"。很多时候,要驾驭或改变某事物,首先要走近

关 键 词:课堂教学  关注学生  学科教师  引导学生  优质课  教材  重根  教学内容  学习方法  元认知策略
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