问题引导探究 促进学生发展——“正弦定理和余弦定理(第一课时)”教学实录与评析 |
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引用本文: | 王荣.问题引导探究 促进学生发展——“正弦定理和余弦定理(第一课时)”教学实录与评析[J].中国数学教育(高中版),2013(12):22-24,38. |
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作者姓名: | 王荣 |
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作者单位: | 内蒙古包头市教育教学研究中心 |
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摘 要: | 将传统的讲授式教学与问题探究式教学相结合,在知识的发生发展过程中,引导学生有效参与,在师生互动下,学生的思维得到发展、学习方式得到改善,从而有效地提高课堂教学效率与教学质量.
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关 键 词: | 正弦定理 问题引导 教学实录 |
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