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| “得数是6、7的加法”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 吴彤,钟云珠.“得数是6、7的加法”教学设计与评析[J].贵州教育,2010(1):30-32. |
| 作者姓名： | 吴彤 钟云珠 |
| 作者单位： | 1. 贵阳市市南路小学 2. 贵阳市南明区教师学习与资源中心 |
| 摘 要： | 1．让学生在具体情景中进一步理解加法的意义，初步学会看一幅图可以列两道加法算式，体会两道相应加法算式之间的联系。 |
| 关 键 词： | 加法 教学设计 算式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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