| 论互联网对教育的消极影响及其对策 |
| |
| 引用本文： | 王峥,刘济良.论互联网对教育的消极影响及其对策[J].开封教育学院学报,2001,21(1):44-47. |
| |
| 作者姓名： | 王峥 刘济良 |
| |
| 作者单位： | 1. 河南大学教育科学学院,河南,开封,475001
2. 华东师大教育学系,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 本文在“互联网热”的背景下，力图冷静，审慎，全面地看待互联网对教育的影响，对网上的信息情况做了介绍，把互联网定位于位工具，资源，指出了其对教育作用的局限性，对一些热点问题结合我国国情提出了自己的看法，概括了其对受教育者伦理，心理等方面的影响，并且分析了原因，提出了应采取的对策，使其更好地为教育服务。
|
| 关 键 词： | 互联网 信息 青少年 中国 教师 网络教育 师生关系 价值观 心理障碍 远程教学 |
| 文章编号： | 1008-9640(2001)01-0044-04 |
| 修稿时间： | 2000年12月18 |
On Negative Influence and Countermeasures of Internet to Education |
| |
| WANG Zheng,LIU Ji-liang.On Negative Influence and Countermeasures of Internet to Education[J].Journal of Kaifeng Institute of Education,2001,21(1):44-47. |
| |
| Authors: | WANG Zheng LIU Ji-liang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Internet information education teen ages |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
