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| 充分发挥“图书区”的作用 | |
| 作者单位： | 浙江省湖州市第一幼儿园 |
| 摘 要： | 大班孩子有了强烈的求知欲和认识兴趣,他们会经常提出各种各样的问题,他们不像过去那样只问"是什么",还会没完没了地问"为什么",这使我们老师有时也感到难以应付,因为他们的问题涉及天文、地理等各个领域,回答他们的提问,需要 |
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