高职院校实施研究性学习初探

研究性学习作为一种国际社会普遍认同的新教学模式，体现了理论和实践的相互融合，对于培养学生的创新思维和实践能力具有十分重要的意义。苓丈从培养目标、教学目标、专业特点和学生特点几个方面探讨了如何在高职院校开展有职业技术教育特色的研究性学习。