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杂志ISSN号
田径课运用标志物时应注意的几个问题
作者姓名:
石国新
作者单位:
沈阳化工学院
摘 要:
一、明确标志物的目的运用标志物的目的是为了提高教学效果,为教学服务。所以,在田径教学中,充分利用刺激物容易引起学生的学习兴趣,保持学生的注意力,控制分散学生注意力的诱因,避免为兴趣而兴趣,消除强烈的新意的运动变化刺激物的消极影响,把学生的兴趣引导到完成体育动作之中。
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