听力语篇的多维解读——兼谈主述位结构在听之中的作用 |
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引用本文: | 谷新黎.听力语篇的多维解读——兼谈主述位结构在听之中的作用[J].广西大学梧州分校学报,2007(1). |
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作者姓名: | 谷新黎 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学外语系 广西桂林541004 |
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摘 要: | 基于语篇的教学思想倡导“语言即语篇”,把语言当作语篇来进行教学,这就要求在教与学中建立语篇概念。语篇作为多功能的构建体具有多重维度,即语言、社会和认知维度。听力语篇多维解读可体现在听之前、听之中、听之后的教学过程中,其中主述位结构在听之中语篇教学的整体理解中有着重要作用。
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关 键 词: | 语篇 多维 主述位结构 听力理解 |
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