教师专业自主权本质解读 |
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作者姓名: | 黄文浩 |
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作者单位: | 温州大学研究生部综合科,浙江温州,325035 |
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摘 要: | 专业自主权之存在是为了防止教师的正当专业权利被侵犯,促使教师更好地教学与学生更好地学习,其本质上是义务性和公益性的权利,是"权"与"责"的统一体。同时,也要求教师能合理使用专业权利,防止专业教育权利滥用。教师专业自主权与学生学习权具有一定的互惠性,教师通过促进学生学习权来实现专业自主权,专业自主权也要求教师与其它社会主体和谐共处,它存在于教师集体与个体专业权利之中。
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关 键 词: | 教师专业自主权 再定义 本质解读 |
文章编号: | 1003-8418(2008)01-0100-03 |
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