浅析普通高中课程标准（实验）《美术》教科书的多领域特色

2008年秋，我省将进入普通高中新课程实验。为做好这项实验的教科书使用工作，山西省基础教育教学研究室于2007年12月23日至28日，组织高中各学科专家对实验教科书进行了学习、研究和评价工作。美术学科专家组成员对五种版本的美术实验教科书进行了认真的研读、审阅和评议，认为这五种版本的美术实验教科书，体现出普通高中课程标准要求的“新、全、精、专”的特点，从教科书中透出了编撰者与时俱进的精神、严谨治学的态度和博闻强识的文化底蕴。