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运用多媒体优化语文教学一例
引用本文:胡琳娜.运用多媒体优化语文教学一例[J].江西教育,2007(12):20-20.
作者姓名:胡琳娜
摘    要:多媒体最大的优势在于它能化静为动、化虚为实、化生疏为可感、化抽象为形象。将教学内容以形象生动的方式表现出来.将学生难以理解的内涵直观形象地揭示出来,提高学生的理解能力。

关 键 词:多媒体  语文教学  优化  直观形象  化虚为实  形象生动  教学内容  理解能力
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