抓住信息技术学科特点培养小学生的信息素养 |
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引用本文: | 曾春雷.抓住信息技术学科特点培养小学生的信息素养[J].中小学电教,2005(7):31-33. |
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作者姓名: | 曾春雷 |
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作者单位: | 宁波市镇海精英小学 浙江宁波315200 |
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摘 要: | 一、“信息素养”的涵义 在界定“信息素养”之前,我们需明了一个基本国情:我国信息技术课程正处于从“计算机教育”到“信息技术教育”的转型期,诚如华东师范大学教科院教育信息网络中心主任祝智庭教授指出的,“尚缺乏扎实的理论支撑和丰富的实践经验。许多问题尚无定论,只能边摸索边总结”。
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关 键 词: | 信息素养 学科特点 小学生 培养 信息技术教育 信息技术课程 信息网络中心 华东师范大学 计算机教育 基本国情 实践经验 理论支撑 转型期 祝智庭 |
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