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谈化学教学对学生记忆能力的培养
作者姓名:
郭人庆
作者单位:
枣强中学,河北枣强053100
摘 要:
人的记忆能力是发展其它智力结构的基础,是智力活动的“仓库”,充分发挥各种的感官的功能,深刻理解识记内容,并通过思维想象,抓其规律,掌握本质及简化记忆内容,均是提高记忆力的有效手段。
关 键 词:
智力结构 记忆能力 化学教学 能力培养
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