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| 创新方法 多管齐下 提高中学思想品德课的教学实效 | |
| 引用本文： | 徐庆明.创新方法 多管齐下 提高中学思想品德课的教学实效[J].中小学校长,2012(2):57-59. |
| 作者姓名： | 徐庆明 |
| 作者单位： | 江西省弋阳县教体局 |
| 摘 要： | 新课程、课改的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。新课程思品课教学主要突出育人育德要求，课堂是思想品德教育的主阵地，它帮助学生学习道德知识，激发学生道德情感，帮助学生提高道德践行能力，培养学生良好的道德行为习惯，从而使学生树立科学的人生观、价值观、形成良好的道德品质。中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且是理论性较强的科目， |
| 关 键 词： | 思想品德课 创新方法 教学实效 中学 思想品德教育 道德行为习惯 道德知识 思品课教学 |
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