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| 应用题变式练习的设计方法 | |
| 作者姓名： | 向玉兰 吴官祥 陈玉凤 |
| 作者单位： | 龙山县石羔镇中心完小(向玉兰，吴官祥)，龙山县石羔镇中心完小(陈玉凤) |
| 摘 要： | 变换题目事理。应用题的事理，就是应用题所反映的有关事情的涵义和性质，即应用题中讲了怎样一件事。由于小学生的经历有限，对于有些事理不太熟悉，因而，事理的熟悉与否直接影响到学生的解颗思路从而提高解决问题的能力。如学完分数应用题中的工程问题后．可讲行如下变式练习。 原题：一项工程．甲独做１０天完成．乙独做１５天完成．两队合做几天完成？变式１：甲、乙两车分别从Ａ、Ｂ两地相对开出，甲车１小时行完全程，乙车１５小时行完全程，几小时后两车相遇？变式２：一段布，可做１０件上衣或１５条裤子，如果要配套做，可做多少… |
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