|
|||||
|
|
| 在直观图教学中教会学生学习 | |
| 作者姓名： | 杨连喜 |
| 作者单位： | 天津市第二幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道，而优化教学过程，生动活泼地组织课堂教学，教会学生求知，培养和提高学生动手能力则是教学改革的一个重要课题。在此，我仅就立体几何直观图教学谈谈我的教改尝试。帮助学生建立空间观念，正确画出空间图形的直观图，是立体几何教学的重要环节。直观图是把空间图形画在水平平面内，既要有立体感，又要能表达图形中各部分的位置关系。但学生往往习惯于在平面几何范畴内思考问题，常把空间图形当成平面图形来画，没有立体感，有时把空间图形中各个面上的直线画得重叠在一起，影响了问题的分析和计算。因此教… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |