我是怎样组织课外阅读的

前年秋季,我担任四年级班的班队工作和语文教学工作,发现学生的纪律性很差,知识面很窄。到底怎样改变这种情况呢?我久久地思索着。后来我注意了这样的情况:这个近四十名学生组成的集体,只有一份由少先队大队部统一发下的《中国少年报》,其他报刊都没有订阅。学生根本没有课外阅读的习惯。针对这个问题,我于是着手进行课外阅读的组织和指导工作。